Palomas: entre la paz y la guerra en las ciudades

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Descripción 

El curso Palomas: entre la paz y la guerra en las ciudades propone un recorrido académico y práctico hacia la gestión ética y responsable de las poblaciones de palomas urbanas, fundamentado en la evidencia científica veterinaria, la filosofía del bienestar animal y el análisis crítico de las políticas públicas. A través de cinco unidades temáticas, se abordan los dilemas contemporáneos de la convivencia entre la especie humana y la Columba livia en el entorno urbano, integrando marcos teóricos de referencia internacional, experiencias territoriales documentadas y herramientas de diseño institucional aplicables a distintos contextos latinoamericanos.

Desde una perspectiva crítica, bioética y participativa, el curso desmonta los supuestos que sostienen el modelo de exterminio dominante —biológicamente ineficaz, económicamente costoso y éticamente injustificable— y construye los fundamentos conceptuales y técnicos para reemplazarlo por estrategias de control ético con resultados sostenidos. El hilo conductor es una doble pregunta: ¿por qué la paloma, símbolo universal de la paz, se convirtió en el animal más perseguido de nuestras ciudades? Y, sobre todo, ¿qué podemos hacer de manera eficaz, justa y sostenible al respecto?

El curso está dirigido a profesionales de la medicina veterinaria, la biología, el urbanismo y las ciencias sociales; a decisores y gestores de políticas públicas municipales; a educadores, activistas y técnicos que trabajan en el campo de la protección animal, la salud pública y la gestión de fauna urbana. Su objetivo es formar actores capaces de comprender, cuestionar y transformar la respuesta institucional frente a las palomas urbanas, con rigor conceptual, base en evidencia y capacidad de incidencia en la política local.

Objetivos

Los objetivos de este curso son:

  • Comprender el origen antrópico de la presencia de Columba livia en las ciudades y la responsabilidad moral y política que se deriva de esa historia, superando el enfoque que etiqueta a las palomas como “plaga” sin base científica suficiente.
  • Analizar críticamente la construcción social del conflicto urbano con las palomas, distinguiendo mitos de riesgos sanitarios reales con base en evidencia veterinaria actualizada.
  • Evaluar el fracaso del modelo de exterminio desde sus dimensiones biológica, económica y ética, comprendiendo el efecto rebote y el ciclo de gasto público sin resultado sostenido que genera.
  • Conocer y aplicar los métodos de control poblacional ético disponibles —gestión farmacológica de la fertilidad, palomares urbanos con sustitución de huevos y métodos complementarios—, con sus protocolos, condiciones de eficacia y experiencias de referencia internacional.
  • Incorporar el Modelo de los Cinco Dominios como marco operativo para evaluar el bienestar de las palomas urbanas y diseñar intervenciones éticamente fundamentadas.
  • Diseñar estrategias de educación ciudadana y comunicación pública orientadas a la desmitificación de la especie y a la modificación de comportamientos que contribuyen al problema.
  • Formular recomendaciones de política pública municipal integradas: control reproductivo ético, gestión de infraestructura, marco normativo de bienestar animal y participación de la sociedad civil

Docente

LEANDRO D. FRUITOS
Téc. Univ. en Gestión de Políticas Públicas. Téc. Sup. en Conservación de la Naturaleza. Especialista en Técnica Legislativa y Normativa.
Es un profesional destacado en la gestión pública y la sociedad civil, con una sólida formación académica en Conservación de la Naturaleza, Ciencia Política y Administración Pública, y especializado en liderazgo e innovación pública. Con experiencia en el diseño y gestión de políticas públicas, ha trabajado en diversas áreas de gobierno y en la Fundación Franz Weber. Su dedicación a la educación, la participación ciudadana y la promoción de los derechos de los animales refleja su impacto significativo en el desarrollo local y global, abordando los desafíos de manera inclusiva y sostenible.

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